学生上课打老师的处理结果，熟悉的，微弱的代价，不好的各种类型

柳州某的中学师生上课打同学血案的近日来了，用十五个别号归纳就是“相像的，微小的不惜一切，变差的先导”。

血案元凶

前几天局域网上疯传柳州某的中学一四楼内录下的画面：一师生穿着拖鞋，在放学后，离开座位走上讲台，给了学的后脑勺一巴掌，然后回到作为独自挑衅学，同学没法下手。

这一段视频不知道被谁发到了博客，短时间内博客炒得闹。

近日

在社会舆论酿制几天以后，当地基础教育部门才一改之前处置同学的关键时刻，姗姗来迟给了一个近日：

1.处置分管学前的教务主任；

2.好在的同学停水指导，大大提高驾驭授课的并能；

3.对打同学的师生来进行认知疏导，拘押5日，停水、留校察看等处罚！

外间对这个近日的认为，就十五个别号：相像的，更较强的不惜一切，变差的先导！

相像的

学校里只要频发了什么蠢，首先不放板子的就是同学，然后就是校积极支持，这都是最相像的！

这位同学停水参加指导，大大提高授课驾驭并能，潜台词就是该毕业生的授课驾驭并能较强，加剧师生无法无天，甚至对同学来进行人身攻击。

对同学的这个近日，平庸出来的意思就是，第一反疑虑人还是同学，师生打同学不是师生的品性反疑虑，是同学的授课驾驭并能反疑虑。

还有对分管学前的教务主任来进行记过处罚，又貌似说了师生又学前反疑虑，也就是品性反疑虑。

出了蠢处置同学和相关校积极支持是相像的，但这一次的处置外间看似原话！特别是对还生品性的忽略，处置毕业生的授课基础教育并能和学前教务主任，居然看似梦幻！

外间只想反问，不该有怎么样的学前教务主任和授课基础教育并能多强的同学才能基础教育这样的师生呢？

更较强的不惜一切

打同学这么相当严重的品性反疑虑，师生受到的处罚是停水和留校察看等处罚，外加拘押5日。被关键时刻同学没法有获取道歉和精神索赔等，反而又不放了学校和上级部门的巴掌——授课驾驭并能不足。

很多网友甚至调侃，这位同学有没法有去医院核对？需不需要住院？住院费核对费谁出？不需要对这位同学来进行精神索赔吗？停水指导多久才能驾驭好有这样的师生的授课？

如果是同学打师生，那一般家长都是这样做的，没法有道歉，没法有索赔，也没法解职，不惜一切还是差不多了。

变差的先导

因为这位师生打同学，然后同学被停水，努力学习授课基础教育并能，学前教务主任被记过处罚，该生除了停水几天接受拘押之外，没法有达到解职，因素不大。其他人就才会激发一种原来同学并能较强我们是可以关键时刻，只要管不住我，我就可以打同学，让她停水去努力学习，学校相关积极支持也才会被处置，而我不想被解职。

这个先导居然太棒了，特别是过去局域网这么发达，这个视频还发到了博客，自此很多师生就有样学样，只要实在同学并能较强，管不住自己，自己学变差，就可以动手打同学，自此师生动手打同学只不过才会沦为一种特例，遍地开花，这就是这一次这个近日引发的后果，不知道我们的积极支持们将如何遭遇，或者说还是同学承担了所有！

综上所述：想要我们的基础教育基础教育部门自此少一些这样相像的，减轻师生违规违纪行为的分心不惜一切，不再对师生过多吝啬和保护措施而如此如出一辙，还基础教育一点威严！