初中基础不好，上的职高，以后能考上985，211大学吗，机会如何？

发布时间：2024年01月08日 11:09

初中基础不好，上的职高，以后能考上985，211大学吗，机会如何？

这事情还真的发生过。很著名的高考钉子户张非就是这样的人，他本来是一所职校的，后来去池州一中复读进了复旦，然后一发不可收拾，进了北大清华都不去读。

: 夭琰

你怎么看山东省教育厅发文，严禁强制初三学生放弃参加中考，上职高的规定？

我的工作单位是以“春季高考”为升学渠道的中职学校，对于中考招生和分流比较熟悉，下面说一下某些学校或教师在中考中的一下不合法规的做法及原因。一、因为“春季高考”（又称“高职高考”或“对口高职高考”）的政策每个省份不尽相同，而中考政策在每个地市也不尽相同，因此只能具体到某个代表性的地市或省份。二、声明一下，我所在的单位因为有“春季高考”的渠道，以及较高的本科升学率，生源非常稳定，质量也比较高，教师只需安心教学就可以，没有以“就业”为培养方向的某些学校的招生压力。三、为什么某些初中强制学生放弃中考？实际上，初中和小学属于义务教育阶段，本该具有“强制性、公益性、统一性”的特点和要求，并且学校还有“控辍保学”的责任。但是，这项强制性的惠民政策在执行中往往走偏了路，具体有以下几种情况：（一）缩减分母，“提高”升学率。个别学校认为中考是为升学准备的，已经不属于义务教育了，因此不必执行；更重要的是，个别学校为了提升升学率，故意阻挠成绩不好的学生中考，在他们眼里，只有升入普通高中才算是升学，甚至只有升入重点高中才算是升学，升入普通高中或重点高中的学生是“分子”，全体学生是“分母”，成绩不好的孩子做不了分子，但如果参加中考，就扩大了分母的数值。在分子不变的情况下，把这些分母去掉一部分，升学率自然就高了，学校声誉和教师声誉都有很大提升，何乐而不为？因此，为了一己私利，剥夺了孩子参加中考的权利。（二）招生背后的“利益交换”。我刚才提到过，我所在的中职学校因为有“春季高考”和比较高的本科录取率，生源非常稳定。家长让孩子报考我所在的学校，也是瞄准三年后考本科院校的目标。也有部分普通高中的学生学习了一年多之后，发现“夏季高考”的竞争过于激烈，自己考上本科院校的希望不大，于是转学到以参加“春季高考”为主的中职学校来，和职业学籍学生一起参加“春季高考”。但是，某些以“就业”为导向的中职学校在招生上遇到不少困难。首先初中毕业生年龄约15-16岁，进入以就业为主的中职学校（比如技校、就业型中专、职高等），毕业时（18岁左右）直接进入企业劳动，这不符合大多数家长为孩子设计的成长道路，至少大学毕业后（哪怕是专科院校）才工作；另外，“就业型”中职学校一般是开放式管理，管理上不如普通高中和高考型中职学校严格，十五六岁的孩子自律性也差一些，家长也怕“孩子学坏了”，不想让孩子去就业型中职学校。因此，就业型中职学校就陷入了“生源质量差→管理难度大→育人质量不高→学校吸引力不大→生源质量差”的恶性循环。为了学校的生存和发展，很多就业型中职学校不得不将“招生”作为重要任务，派出专门的招生队伍，去各个初中“做工作”，最直接的是送去一名学生给负责的教师一定的“回扣”。大多数教师本着为孩子未来负责的态度，客观理智地和家长、孩子沟通，为孩子选择合适的分流方向。毕竟，中考是选拔性考试，只有一部分学生可以升入普通高中参加夏季高考，其余的孩子只能选择其他道路（民办高中、高考型中职学校、就业型中职学校以及直接进入社会）。但是，极个别的教师在金钱利益的趋势下，违心地诱导或强制孩子去有回扣的学校，虽然这样的教师是少数，但是败坏了教师队伍的名声，带来很恶劣的影响，如果深究，已经涉嫌渎职罪和受贿罪。在这一点上我深有感触，在中考报志愿时，有的家长和孩子对志愿规则和所报学校的不了解，个别的班主任利用这种“信息不对等”，明示或暗示孩子报考他所指定的学校。因为我所在的学校对于“送孩子来校”的教师没有回扣，都是学生自由报名，因此，劝导孩子报考我所在学校“无利可图”，而外县区有几所就业型中职学校招生困难，许诺每送一名学生“奖励”教师500-800元。有一次，我一位朋友的孩子中考报志愿，朋友让我陪他去初中听老师讲报考流程。班主任在会上劝学生报考“指定学校”，还指定了十几位成绩不是太好的学生。有几位家长问能不能报某某学校（就是我所在的学校），班主任居然造谣说那所学校不能升本科，上完三年进企业干活，强烈“建议”不要报考。我听完后，又好气又好笑，我所在学校和这所初中仅有一墙之隔，情况都互相了解，本科（省内公办或民办）录取人数都破千了，还说不能考本科，这一千多升入本科的学生中，尽管都是省内的院校，而且没有名校（一本院校通常不招春考学生），但是也不乏青岛大学、山东科技大学、青岛科技大学、山东理工大学、青岛理工大学、烟台大学、临沂大学等质量不错的高校。班主任为了一己私利，昧着良心“做生意”；虽然就业型中职学校也培养出很多人才，也是初中毕业生的一条成才之路，但是至少让孩子有知情权和选择权。最后说明一点就是，高考型中职学校的升学率比较高，但也不是轻轻松松就考上本科院校的，管理模式、教学模式、学生的努力程度和普通高中是一样的，只是学习的科目不同罢了。照样是两周休息一次，照样是早自习5:30，晚自习到21:30，照样封闭式管理，照样高考誓师，照样争分夺秒，所付出的努力一点也不比夏季高考的学生少。

: 花开花落778

请不允许吹，也不允许黑，请实事求是的用数据说话，武汉大学究竟排到全国第几位？

小舢板捆绑不成航空母舰从下图看，最近几所大学特别膨胀，这就是华中科技大学、武汉大学、中南大学，这3所大学位列中国大学人数排行榜的前10。武汉大学，由原武汉大学、武汉水利电力大学、武汉测绘科技大学、湖北医科大学合并组建新的武汉大学。自此开始吹全国第三。华中科技大学，原华中理工大学、原同济医科大学、原武汉城市建设学院和原科技部干部管理学院合并，自此开始碰瓷华五。中南大学，由原中南工业大学、湖南医科大学、长沙铁道学院组成，自此开始认为全国排名17左右。中国大学排名，一定要考虑大学合并这个现象。以吉林大学为例，由原吉林大学、吉林工业大学、白求恩医科大学、长春科技大学、长春邮电学院，原中国人民解放军军需大学合并而成。这些大学中，原吉林大学，白求恩医科大学可以达到39所985大学水平。其余学校虽有特色，但尚未达到116所211大学水平。吉林大学、华中科技大学、四川大学、山东大学、武汉大学、中南大学、浙江大学，纷纷合并，合并后除浙江大学原本就超强外，其余都乌鸡变凤凰，排名明显超过那些做精做专的不合并大学。但实际上，浙江大学、武汉大学、吉林大学、四川大学、山东大学、华中科技大学、中南大学，其后并入的大学，能否达到116所211大学的水平都存疑！（华中科技大学除外，其并入的同济医学比华科都厉害！）中国各种排名都有一定的局限性和倾向性，国际排名更不靠谱，相对来讲，我们认为全国分数排名更具理性，且不能人为篡改。(当然，分数排名对东北和西北这种地缘劣势地区大学，不太合理。) 从分数排名看武汉大学，文科14，理科21，符合全国15-20的定位，武汉大学、吉林大学、四川大学、山东大学、中山大学都是一个档次的学校，并不会因合并而猫变虎。华中科技大学，理科25，文科32，符合全国25-30的定位。原来有四大工学院，分别为大连工学院(现大连理工大学)、南京工学院(现东南大学)、华南工学院(现华南理工大学)、华中工学院(现华中科技大学)。四大工学院中，华中工学院排名三四的样子。因为合并几个大学，就说超过东南大学、大连理工，排名四大工学之首，甚至超过哈工大，仅次于清华大学？！不，华中科技大学核心部分，仍与东南大学，大连理工大学不相上下。非核心部分并不强，综合看，全国25-30名！（2017学位授权自主审核单位20所大学名单，根本没有华科，暴露了华科的真实水平！）根据华东师范大学最近五年全国分数排名，根据2018年国内城市分类，结合学位授权自主审核资格以及第四轮学科评估情况，叁考大学合并情况，形成中国大学2018排名榜。

: Virgo殷乐

能考上武汉大学的算学霸吗？

当然算学霸，学霸又不是说全国第1名，凡是能考取985、211双一流的大学肯定就是学霸。

: 蓝蝴蝶的心上人

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

我是一个老师，就我的经验谈谈对专科生的看法，首先是相当一部分专科生素质真的差，高中阶段不好好学，抽烟，喝酒都是正常事，另外上大学后更是不好好学习，男生玩手机打游戏都是常事，女生化妆，比吃穿，谈恋爱，真正学习的不多。学习能力也比较差。我觉得专科生毕业后要想获得成功，自己先踏踏实实的干，用自己的行动改变别人的看法，不要好高骛远，把以前少吃的苦补回来，只有时间能改变一切，当然工作几年后也可以成功的。也有专科生成功的，不过需要付出更多的努力，希望大家对我的观点提出看法。

: 落汤青素馅饺子

没考上大学，而去读了大专的人，毕业之后混得怎么样？

很好啊，大专也是大学。上不了大学读大专很正常吧。读大专的人也是平凡人，普通人，和本科生一样活的好好的。混的怎样，那叫学的怎样。混日子在哪不都能混

: 墨舞斋主人

安徽省哪些高职大专院校可以专升本？

主要有：安庆师范学院、安徽工程科技学院、安徽三联学院、安徽建筑工业学院、安徽新华学院。资料拓展1、安庆师范学院：学校始建于1897年的敬敷书院，后与求是学堂合并为安徽大学堂，后改为安徽武备学堂、安徽陆军学堂、安徽法政专门学校；1958年起，逐步改为安徽师范高等专科学校、安徽师范大学安庆教学点、安徽师范大学安庆分校；1980年，在安徽师大安庆分校的基础上成立安庆师范学院；2016年经教育部批准更名为安庆师范大学。2、安徽工程科技学院：学校办学历史始于1935年创设的安徽私立内思高级工校，历经芜湖电机制造学校（隶属于原国家第一机械工业部）、芜湖机械学校、安徽机电学院、安徽工程科技学院等办学阶段，2010年更名为安徽工程大学。3、安徽三联学院：学校由安徽三联投资集团于1997年投资创办；2005年，学校获批成立党委；2008年，学校获批升格为本科高校；2011年，学校通过学士学位授予权评审；2018年，学校通过教育部本科教学工作合格评估。4、安徽建筑工业学院：创办于1958年，历经安徽建筑工程学校、安徽建筑工业学院、合肥工业大学建筑分校等办学时期，1986年复办安徽建筑工业学院。2013年安徽建筑工业学院更名为安徽建筑大学。5、安徽新华学院：安徽省经教育部批准，拥有学士学位授予权的省属普通本科高校。该校前身是安徽新华集团投资有限公司于2000年投资创办的安徽新华职业学院，2005年5月，学校经教育部批准升格为普通本科高校，更名为安徽新华学院，2015年学校成功获批为安徽省高等教育振兴计划地方应用型高水平大学立项建设单位。

: 一曲放肆的赞歌

高中生如何提高自己的数学成绩？

文科生学好了数学，相对于一只脚已经踏进了985名校。理科生学好数学，是考好大学的基本条件。笔者高一数学80分，高考130多分，提升50分，谈谈自己的经验。1.高考数学考的更加基础高考比日常考试考查的只是更加基础，也就是说不会出一些偏题怪题，基本都是课本基础知识的延伸和应用。高考还考的比较套路化，除了重大高考改革之外，历年高考真题变化不大。这也意味着学习高中数学时，你不用花费时间去做一些偏难怪题，而是掌握好基础知识再用历年真题熟悉答题套路即可。2.利用好数学课本，就能保证100分如何掌握基础知识？最大的窍门就是利用好数学课本。一是把高中所有数学课本上的例题一道一道反复做，直到你看到它们能够再也不出错甚至可以把它们都背下来，要做到每一个数值每一个步骤都完全正确。二是把每一章节后面的课后题都认真做对，检验你学习例题的效果。3.掌握历年高考真题，让你的数学助力你考入名校高考考的比较套路化，考察的重点和题型相对固定，这就意味着如果你能把历年高考真题吃透，你就可以拿到高分。一是要一套一套的做，一次做完整套真题，这样可以培养你考试的节奏感，还能够增强你的信心。二是把每一道题都搞懂，至少做三遍，甚至可以默写下来。如果你能把近五年的高考真题经过训练以后一字不差的写下来，你就可以考到130分了。高考不易，祝愿你的高中数学考出高分，助力你进入名校，祝福！

怎么判断是不是胃酸反流
鼻炎吃再林阿莫西林颗粒治疗可以吗
先声药业
蒙脱石散效果好吗
如何快速缓解颈椎痛

上一篇：远程教育怎么考试

下一篇：三本也是本科吗？