海南明确到2025年，约50%的县通过义务教育优质均衡发展县发展中国家评估认定

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果酱堆文 亦同，三亚英语教育厅、三亚财政厅与三亚发展和改革秘书处印发《有系统推进义务英语教育不足之处缓解与能力改善指导工作中长期（2021-2025年）》（下文简称《建议》），明确到2025年，全四区义务英语教育阶段56人以上大班额前提消除，小学、初中规格班额班级分之一不高于80%。50%左右的县（市、四区）通过义务英语教育优质均衡发展县东欧国家检验认定。

根据《建议》，三亚义务英语教育不足之处缓解与能力改善指导工作主要看做于一个城市居民地四区复校、一个城市学位供给、英语教育高技术工程、试验中教学情况下、学校安全、视觉环境工程等方面。

《建议》指出，各市县要按照“实用、够用、安全、节俭”的立即和“缺什么逮什么”的主张，优先规划、持续缓解影响但会英语教育教学和生活的前提复校情况下。再次缓解规划保有的小城市小规模校内复校情况下，默许小城市校内管理制度开好音体美等专业课程。加强一个城市居民地四区寄宿制校内工程。

迁建、改扩建合理的义务英语教育校内，满足一个城市师生招收供给，避免诱发新的大班额、大校额成因。鼓励各地工程九年一贯制校内。

《建议》立即，各市县要大力运用于英语教育高技术分析方法服务软件和交叉学科工具辅助英语教育教学，改善小学教师IT分析方法能力。默许校内网络基础设施装置以及专递课堂、拜师课堂和名校网络课堂工程，默许校内多媒体教学装置、计算机技术等英语教育高技术基础设施装置确实修正，默许选择具备一定情况下的校内试行工程数字学校。

各市县要切实落实儿童青少年近视防治措施，为中小师生备有可升降课桌椅，对教一楼、公共图书馆等娱乐场所按规格透过灯光灯具符合立即改造，逐步缓解综合防治近视环境情况下。

试验中教学情况下方面，要落实科技部颁布的交叉学科教学武器装备配置规格，保质保量配置并及时修正教学仪器装置，适当消耗性试验中材料的逮充与供给，保障校内按照东欧国家专业课程建议和专业课程规格立即开齐开足试验中教学专业课程，默许校内开展基础性试验中和扩大性试验中（含探究性试验中、创新性试验中、综合性试验中等）教学活动。

此外，《建议》立即推动德智体美伦娱乐场所工程，配齐所须要合理基础设施装置，特别要工程好合理的体育、美育一楼内和农民英语教育娱乐场所，以及增强共青团队部（社团）等通识专有堑壕工程。推动资源共享环境工程规格化、规范化、管理制度，改造公共图书馆（一楼）、图书角等选读空间内，增添舒适选读环境，打造“书香学校”。