你怎么看山东省教育厅发文，严禁强制初三学生放弃参加中考，上职高的规定？

发布时间：2024年01月10日 06:46

你怎么看山东省教育厅发文，严禁强制初三学生放弃参加中考，上职高的规定？

我上初中的时候，到了初三，有部分学生会被老师每天点名批评，意思是赶紧回家吧，你考不上高中，在这也是浪费钱，还不如出去打工，幸好我当初学习成绩还可以，老师要是这样说我，我肯定受不了，早走了

: michelleyuan

你怎么看山东省教育厅发文，严禁强制初三学生放弃参加中考，上职高的规定？

现在职高生存压力很大，生源往往是最大的问题，再好的职高如果没有生源的话，是没有争取更多的资源，所以每年中考季他们都会使尽浑身解数，去各个初中摇旗呐喊，甚至是通过各种非正常手段抢夺生源。而抢夺生源最有效的手段往往就是初中学校的“规定”，很多学校喜欢搞一些违反原则的事情，认为那些成绩不好，中考无望的学生不应该参加中考，而是直接去上职高，其实这种规定背后很可能是隐藏着利益输送。初中学校获取了升学率，私人腰包可能也鼓了，职高则获得了生源和资源，看似都是皆大欢喜。实际上最终是损害了学生的利益，要知道虽然中考普通高中升学率很低，一直都是在50%徘徊，但我们不排除有些孩子能短时间内逆袭，另外还有些孩子因为贪玩，如果他们能够参加中考，拿到一定的分数也是可以进入私立高中继续朝着大学梦想前进的。只要参加了中考，对有些孩子来说就意味着无限可能，我们不能一刀切的把孩子的权益给剥夺了。此次，山东省教育厅发文明确指出严禁强制学生放弃中考直接上职高的规定，实际上是对山东省当前中考怪现象的一种打击，这个现象已经很普遍，必须要予以纠正和规范。这是学生义务教育权益的延续，任何人不能剥夺孩子参加中考的权利。所以，我认为这个文件来的很及时，相信也会对当地的学校管理和乱象起到规范的作用，但问题的关键还是在于如何落实。不管这些孩子的成绩如何，我们都需要尊重他们的人生和发展意愿。大家认为呢，欢迎在下方留言讨论！更多教育话题，请关注我哦

: u_95937857

高中毕业后能做什么？

有很多条路，可以选择重新考大学或者创业。也可以自己一个人多出去走走，总会找到机会的。不要放弃自己，多走走，多读书，找一个目标不停努力。努力的过程中很可能会有转机!

: sun_watery

高中毕业后能做什么？

能做很多事。也能什么都不做。很多名人都是高中毕业，甚至连高中都没上。

: 米兰的小姑娘

高中毕业没考上大学，学什么比较好？

随着科技的发展，新能源汽车代替传统能源汽车是大势所趋。如今，新能源汽车在关键技术上还有待突破，尤其电池的综合技术。有朝一日，新能源汽车的普及，是人推动下的历史发展的必然规律。

: 超级DE大

高中怎么提高学习成绩？

1.养成记笔记的习惯我们上课时很多时候觉得听懂了，然而下来以后并没有。。。。。这时如果你有笔记的话，你就可以看看笔记从新理清思路看自己是哪里没有懂（记笔记不是一模一样的照搬老师的话和笔记要有自己的理解笔记才有价值，刚开始可能有些困难但是慢慢来记下思路自己下课找时间整理也可以问问老师要怎么记老师会帮助你的）2.注意知识的巩固复习高中要学的东西很多而且比较难，每天课后一定要注意复习今天所讲，要有一定的时间规划去复习以前所学的知识点，只有一遍又一遍复习才可以牢牢掌握，我们不能轻视任何知识点简单的也要复习避免阴沟里翻船，利用好周末还有寒暑假时间弯道超车！3.养成改错题的习惯错题集在高三复习是就是一笔巨大的财富，往往我们错的就是我们不会的，而且很多时候是错在相同的地方，这时候改错就尤为重要，改错应该分题型来整理这样才更清楚自己是哪里出问题了，集中精力攻克它，坚持改错不懂的弄懂你就成功了！4.养成问问题的习惯人非生而知之者，孰能无惑？有问题是好的，但是有问题一点要及时去解决，最好问老师也可以问同学但是老师可以给你多重思路找到你真正问题所在，解决它，千万不要把小问题堆积成大问题，高中知识连续性强一块断了对整体影响很大。5.合理利用时间合理利用时间既要休息好也要学习好，关键就在合理安排，提高效率，不要小看课间休息的时间利用起来你可以完成大半作业，晚自习就可以留时间复习整理，利用零碎时间记单词，就不用单独抽出时间去背，任务也轻松多了。6.不要留弱势科目弱势科目最好拿分因为我们什么都不会，所以早期可以多花时间，但不能丢了强势科目，越不会越要做，做多了自然就可以拿一些分了，有心人天不负，加油！7.树立自信心对自己充满希望，未来可期，只要今天不是高考，一切就还有可能，坚持到底，我们的未来在自己手中，加油！

: xier3365

高中生如何提高自己的数学成绩？

谢谢邀请，我是高中数学蒋老师，对于如何学好高中数学，基于我多年的教学经验，给与同学们以下几点建议:（1）课前预习。上课前，一定要预习老师要讲的课堂内容，针对老师讲的内容要做到心中有数，对自我学习过程中没有弄明白的内容，做上标记，上课时认真有针对性听老师讲课。（2）认真听课。课堂上认真听老师讲课，积极参与老师提问的问题，把自己变成课堂的主角，对于没有听明白的内容，简单的做上标记，课下请教老师和同学，彻底弄明白。（3）认真独立完成作业。先看老师当天讲过的内容笔记后再做作业，能否坚持如此常常是好学生与差学生的最大区别。做题之后还要加强反思，多总结做题方法。力争做的做一道题，会一类题。（4）课后多积累，多复习。课后要注意积累复习资料，把课堂笔记，练习，单元测试，各种试卷都分门别类按时间顺序整理好，每读一次就在上面标记出自己下次阅读时的重点内容。这样，复习资料才能越读越精，一目了然。这是我在教学过程中，要求学生要注意的四点，希望能够给同学们带来一定的帮助。

: 打开天窗说情话

今天去人才招聘市场，发现招聘的单位比应聘的人都多，这是怎么回事，坐标4线小城市？

很简单，这是很普遍的现象，好多年以前我南下广州，来到南方人才市场，那里简直是人山人海，红旗招展，被挤得水泄不通。迄至作为单位负责人最近到这里招人，发现是门可罗雀冷冷清清，于是后来改成对口校园招聘，人倒是多一点，但同样效果不好，干脆全部改成了网络招聘，才有所改善，但也无法与以前趋之若鹜门庭若市同日而语了。分析起来，原因如下：其一，人才招聘了数量由多到多、小到多的蜕变，由卖方市场向买方市场的转变改革开放前30年中国经济高速增长，GDP每年平均增长9.7%，全国各地需要大批的务工人员，大家纷纷涌向经济发达地区，于是招聘市场相当火爆，用人单位和岗位一度大大供过于求，也就是僧多（人多）粥少（岗位少）的一个状况。随着进入2010年代，经济逐渐进入新常态，中低速发展，用工单位和岗位倒是越来越多，但求职人数并没有大踏步的发展。看两组数字。2018年，农民工人数总量2.8836亿，2019年2.9077亿，比上一年增241万。2018年全国农民工比2013年增加1942万，年均增加324万，年均增加率1.4%。而2019年仅比2018年人数增加0.8%。很明显近些年来，人数增长偏少。而另一方面，2018年底，中国中小企业数量超过3000万家，个体工商户超过7000万，这两项共有1个亿。而2019年全国市场主题为1.23亿户，企业3858.3万户，新增739万户；个体工商户8261万户，新增1621.8万户。可以看出，2019年市场主体比2018年增长23%。而农民务工数仅增加0.8%。两相对照，有很明显欠空，是典型的供少于求倒挂现象。其二，求职途经经历了由单一向多维渠道、由线下向线上的转变不用说，以前找工作，都是一窝蜂一样地涌向人才市场。可现在不同了，除了大而全、包罗万象的人才市场以外，还衍生出若干专业市场，切割为高中低端市场，分工五花八门，越来越精准越精细。如有农民工专场、研究生专场、服务营销类专场、秘书助理专场、校园专场、企业专场等等，很大程度就会摊薄人流的密度到达空间。随着互联网的普及，传统的人才市场受到了巨大的冲击，特别是年轻人奉若至宝，趋之若鹜。前两年，我们公司还会去到人才市场招人，原本我们需要的是本科以下毕业生，可是在我们发现的再这里晃悠的基本上是大叔大妈们，与我们不对口，出了摊位费还费力不讨好，根本招不到人，于是只好死了这条心，从此再也不去了。其三，人才流动经历了由低到高，由乡村到城市，由国内向境外的转变俗话说：人往高处走，水往低处流。人才的流动也遵循这样的规律。你是立标4线城市，自然人才是向北上广深一线城市、珠三角、长三角，二线、三线发展。有经济实力、人脉关系、高学历高文凭的，还会由国内向境外美国、英国、德国、日本等发达国家流动。毫不夸张地说，不怕伤害你，能够留下来的是，要么是回来创业发展或者是实在恋家，没有什么办法一定得留下的“残渣剩饭”了，自然人才市场招聘单位比应聘人数还要多，那不就太正常了。加之，现在还在疫情期间，复工复产没有恢复元气，招聘肯定会受到影响的。平时的旺季也自然成了淡得不能再淡的淡季了。最后一点，务工性质发生了革命性的变化，由用人单位和受聘方互动变成我的地盘我做主。自从2015年总理提出“大众创业、万众创新”国家大政方针以来，掀起了全民创业的。有数据表明，2017年736万大学生有21万多人选择了创业。更不用说，全国上上下下到底有多少人选择了自主创业当老板。特别是随着自媒体日渐深入寻常百姓家，越来越多的人做起了、某宝网店，开直播、拍小视频，当起了网红，涌现了一批又一批带货高手、直播达人。在家里办公多舒服，何必还要去人才市场揾工呢？我的地盘我做主！人人学做自媒体，个个抢先当网红！人才市场没落，没有人气没有生意，那不就奇怪了。

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标签：教育厅学生规定

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