初中基础不好，上的职高，以后能考上985，211大学吗，机会如何？

发布时间：2024年01月09日 12:47

初中基础不好，上的职高，以后能考上985，211大学吗，机会如何？

我看了一下大家的答案，然后就呵呵了。。。从中国目前的教育体制来说，一个高职生想后续发力，进入到985-211高校，完成脱胎换骨的转变，即便发生了，那也是凤毛麟角的事情。但是，随着生理和心理年龄的成长，如果你真的意识到学习的重要性，愿意并能付诸实施的改变学习态度和习惯，那么未来的不确定性又能回到你的身边。我不是宣扬唯读书论，因为在高等学府里面，能收获的不仅仅是学识，还有一个人的视野、心胸、三观和经历，以及由这段经历所带来的尤为重要的社交圈。我每年都要辅助上百名成绩一般的学生进入国际本来或直接留学，让他们去实现弯道超车，达生的梦想。

: 逍遥5678

江苏师范大学和曲阜师范大学推荐哪一个？

感觉很多人（不少自称徐州人）在带有感彩的黑江苏师范大学，不知道出于何种目的。评判和推荐哪一个大学，我们应该公平公正地看待。其实这两个高校很早就在一起比较了，不知道官方有没有去比较，作为学生很有兴趣私下里去比较。我已经毕业20多年了，记得那时候曲阜师范大学的确很厉害，各方面实力都是远超徐师大的。我看了一下资料，硕士点江师大是81年拿到的，曲阜师大是82年，但是后者2003年就获得了博士学位授予权，在这方面江师大确实差距不小，这也是很多网友看中和讨论的焦点。但是博士点授予权不是衡量大学好坏的唯一标准，我们应该用发展的眼光看问题。从各种排名来看，它也一直在进步。要知道原来曲阜师大的排名是远远高于江苏师大的。虽然排名不一定准确，但是它们毕竟也是有一定标准的，所以也能作为一个参考。另外，江苏师大在省内，特别是苏北地区，还是具有非常高的认可度。为教育战线培养了大批高质量的教育人才。

: zhirouxiaqing

在工作中，学历和工作经验哪个重要？

当然是工作经验最重要。俗话说熟能生巧，工作中学历再好经验不强的员工怎么样都比不上一个工作经验丰富的老员工。学历并不能代表一个人的工作能力，而经验却可以判断一个人的能力水平。学习好，学历高只能说明个人在往后的工作学习当中发展空间比一般人要大，知识面更广，更容易接受时代变迁造成的工作变化。当今社会大学生多如牛毛，大部分的学生都是为了拿个文凭学历，实际并没有什么知识储备，只有少部分本科以上的学生真的肚子里有墨水。高分低能也是畸形社会的一种映像。与学历相比，工作经验丰富的人处理事情总是能快准狠，可以凭经验就能快速抓住问题的重点并解决，这是单单凭学历知识拍马都赶不上的。富一代的人基本都没什么高学历，基本都是靠经验和努力拼来的，所以我认为，工作中，经验更加重要，学历只是次要。虽然经验比学历重要，但是一个公司想要发展得更好，那么他的人才储备必须充足，高学历的人才必不可少，所以既要有经验丰富的老油条，也要有高学历的栋梁之才为公司的工作维持新鲜的血液。

: 白沙人在天涯

请问从武汉大学临床医学考研到郑大临床，划算吗？

这样本身没问题郑州大学临床是合并的河南医科大学专业性要强点硕士，博士主要是专攻能力的培养加油(ง •̀_•́)ง

: 很高興

开封大学和武汉大学都是公办大学，哪个好一点？

开封大学好——包拯的校长，张龙赵虎王朝马汉是全科教授！谁能争锋？

: 小小月半

自考和远程教育有什么区别啊

自考与成考和远程教育的区别1.办学主体不同：中国高等教育自学考试和全日制（统招）是由国家教育部统一组织考试。考试成绩在国家网站上查询。成教是由各学校自主组织考试，考试成绩学校内部查询。2.文凭不同：高考和网络教育的文凭是各大学的成教学院发的，你考上了哪个大学的成教、网教，毕业时就会盖有哪个大学的章；自考的文凭上盖有两个章，一个是主考院校的章，另一个是当地自考委的章。学历文凭考试严格的来说，考的一种，与自考不大一样的是其由授课学校自己发，而不是由主考院校和自考委联合盖章。3.考试方式、难度不同：高考入学叫严进宽出，学生只有通过国家统一的高考考试，才能入学就读。就像高考一样，也要填志愿。但只要你考上了，一般来说毕业都不会太困难（这与普高很相似）；在教育部相关政策的要求下，网络教育是各高校自主招生，自主出题考试，高校会根据自己的培养要求和教学情况安排入学考试；自考和学历文凭考试入学叫宽进严出，学员入学时不需要通过考试，直接就可入学，但如果你想得到国家承认的，就得一门一门的通过国家的考试。所不同的是，自考是全都是由国家出题考试，难度最大，学历文凭考试由国家考三分之一，当地教育主管部门考三分之一，学校自已考三分之一。4.高考、网络教育的学历文凭比自学考试的容易拿取。扩展资料：远程教育是指由特定的教育组织机构，综合应用一定社会时期的技术，收集、设计、开发和利用各种教育资源、构建教育环境，并基于一定社会时期的技术、教育资源和教育环境为学生提供教育服务，以及出于教学和社会化的目的进而为学生组织一些集体会议交流活动（以传统面对面方式或者以现代电子方式进行），以帮助和促进学生远程学习为目的的所有实践活动的总称。在所有活动中，教师是以教育资源的形式或学习帮促者的身份与学生保持着一种准永久性分离的状态；而学生与教育组织机构（教师）或学生与学生之间将通过建立双向或多向通信机制保持即时会话。在中国现代远程教育有时也称网络教育，多数从事高等教育的现代远程教育机构为普通高校的网络教育学院或现代远程教育学院。网络教育是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络远程技术与环境开展的教育，在教育部已出台的某些文件中，也称现代远程教育为网络教育高等教育自学考试具有双重性质：既是一种国家考试制度，又是一种新的教育形式。作为国家考试制度，它由国家建立，由政府考试机构代表国家行使考试权，按照国家规定的目标和标准，面向全体自学考生实施严格的国家考试，是国家承认的学历。高等教育自学考试的任务，是通过国家考试促进广泛的个人自学，推进在职专业教育和出校门后继续教育，造就和选拔德才兼备的专门人才，提高全民族的思想道德、科学文化素质，适应社会主义现代化建设的需要。《中华人民共和国高等教育法》第二十一条明确规定：“国家实行高等教育自学考试制度，经考试合格的，发给相应的学历证书或者其他学业证书。”以法律的形式规定了高等教育自学考试制度的性质，以及它在我国高等教育基本制度中的重要地位。根据国务院关于发布《高等教育自学考试暂行条例》的通知，国发[1988]15号，第三十二条规定高等教育自学考试书获得者的工资待遇：非在职人员录用后，与普通高等学校同类毕业生相同；在职人员的工资待遇低于普通高等学校同类毕业生的，从获得书之日起，按普通高等学校同类毕业生工资标准执行。获得自考本科学历根据国家教育部1988年15号文件，享受普通高等教育书相同的法律效力。高考文凭自从30多年前国家教育部出台，允许社会各界人士参加全国高考，满足大部分社会在职人员和中等在校生享受高等教育的机会。高考文凭是国家承认的学历文凭之一。从高考学习本质上讲，高考、自学考试和普通高考一样，都是选拔人才的国家考试，只是由于本身的学习特征需要，才在学习形式等环节上有所差别，进行了一定区分。高考学历是国家承认的学历，考研、考公务员、出国留学、评职称都是可以的。参考资料：百度百科-高等教育自学考试百度百科-高等学校招生全国统一考试百度百科-远程教育

: hzoe2888

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

很高兴可以回答这个问题，希望师锦教育的回答能给你一点启示或者帮助。现在小学生的有些作业真的让作为大学毕业的我都开始怀疑自己是不是读了一个假的大学。不要说父母本身学历不高的人看不懂这些作业怎么做，上过大学的也未必教的会孩子。1.首先我们要明白，辅导孩子做作业的真正意义是什么。我们辅导孩子，就是要让他养成一种独立完成作业的习惯，而不是每个问题都要教他怎么做怎么写，这样会限制了孩子解决问题的思维方式。如果孩子写作业过程中遇到不懂的问题时，作为家长的你可以先提供一个大概的解决思路，让孩子去想，如果自己实在不懂，也不要逞强。不要觉得在孩子面前这样子会很丢脸，不懂装懂的话对孩子的影响更加不好。2.如果不想要找专业的辅导机构，就自己先多学习，提升学历。如果自己工作不是很忙的话可以给自己充充电，提升下学历，自己懂的知识多了，才能给孩子更多的指导。3.可以请家教针对孩子最薄弱的科目，家长可以适当给孩子聘请一个家教。一对一的学习指导效果会更加明显。4.可以趁着暑假参加培训班。大家都知道，暑假期间培训班是很火热的。很多家长们都会提前给孩子报好了各种各样五花八门的培训班学习。你也可以这么做。比如说数学差的，可以专门报读这种培训课程。记住重点是培养孩子做这种难题的思维方式和解题方法，只要掌握了这个他们遇到什么样的难题都可以迎刃而解。

: dewpearl

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

这很正常，“术业有专攻”。我是教师，文科教师，你以为，我就能全科辅导孩子的家庭作业了?否也！我孩子初二的时候，我被孩子的物理老师——我的同志郑重警告过：“你少给你儿子讲物理，我好不容易在课堂上讲明白了，你又给孩子搅和糊涂了！”怕我不服，又举出实例：“婷婷爸爸（我校化学组的教研组长，化学名师大拿）比你强不?（理科确实比我强啊，理化不分家啊！）给婷婷讲物理，都讲错了！”真的，虽说我们老师都是大学毕业，文凭达标，但是，每个学科有每个学科的课程标准和考试要求，孩子的某些作业遇到难题时，我们会做，能得出正确的答案，但是我们的“跨学科”的讲解，是不符合“教纲”和“考纲”要求的，甚至讲解是断章取义的，表述错误的。等孩子到了高中的学习阶段，那就更不用说了，教材的改革，学科的发展，习题的深度和难度，学习和考核要求的提高，绝大部分孩子的作业题，我们也不会！但是，这并不影响我们“辅导孩子的家庭作业”，更不是逃避“辅导孩子家庭作业”的借口。那么，是怎样的“辅导孩子的家庭作业”呢？当天，按家长群里，各科老师布置的作业，督促孩子按时完成家庭作业，并检查孩子是否按老师的要求，按布置的作业数量“如数”完成家庭作业。不会做的，不要紧，做出标识，提醒孩子，第二天或主动去问老师，或老师讲解时认真听。第二天，检查孩子前一天的作业，不会的，弄懂没有?老师批改过的作业，打“X”的，改正过来没有？甚至可以要求孩子，口头讲解一遍那些不会做的，做错的作业，既使听不懂，也能从孩子表述的因果关系，及叙述的流利程度，判断出大概，以此督促孩子及时弄懂纠错，学习上不欠帐。另外，学生的练习册后面都附有答案，一般负责任的老师都会收走答案，以防止学生写作业抄袭答案，家长可以联系老师，要一份答案放在家长手里，以方便家长完成检查上述的家庭作业改错。家长还可以，把孩子每天的家庭作业里，曾经做过的错题，挑出来，集中起来，利用周末时间，让孩子再做一遍，检验一下：经过一周里，老师的课上讲解，孩子听懂没学会没，如果还有学习上的漏洞，应该马上弥补，查缺补漏；否则，越欠越多，以致测底被拉下了。你看，“辅导孩子的家庭作业”，绝不是要求每个家长都有能力，亲自去给孩子“传道授业解惑”，能按上述要求做好老师的“助教”，就是在“辅导孩子的家庭作业”。

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