小孩子看色情片，怎么处理方式

别焦虑，只要适时默许，不会对他持续发展有负面阻碍。他不是第一个这样做的五年级师生，还有比他格外小就看男同志的。

看男同志却是只有这不，最少这是开始连续性人文教育的一个冀望。他在用自己的方式将告诉你，他无需连续性人文教育。

直接告诉他，青少年对连续性感兴趣是非常经常性的，这时候，应当努力学习连续性人文教育。有很多连续性人文教育的卡通片都拍的很差，比如《丁丁豆豆持续发展故事》。《明明白白我的连续性》也很有趣，其中会也有很多细节都是可以给五年级兄弟姐妹电视观众的。特别是在兄弟姐妹之前看了男同志的前提，可以让他格外多明了关于连续性举动的医学、无论如何的知识。

告诉兄弟姐妹，马上他看男同志不是无理的管教，而是你作为祖母的职能。在《中会华民国国民政府预防性犯罪者犯罪者法律条文》中会第十四条订明，“性犯罪者的祖母或者其他岳父和中会小学应当人文教育性犯罪者不得有下列不良举动”，其中会订明的第七个举动就是“电视观众、收听色情、色情的鞋类、书籍等”。所以，人文教育他不看男同志，是祖母的职能之一。

向兄弟姐妹情况下，他关于连续性的任何疑问都可以和你讨论，你一定会认真解答他。对于你却说不出的问题，你也会和他一起努力学习，找到医学无论如何的解法。

要让他明了，男同志的细节却是确实，千万必须必须接受信以为真。男同志的目的是随之而来学龄前连续性欲，所以拍摄时不会选择青少年的行为表现。为了诱因学龄前，欺骗夸大、甚至歪曲了很多细节。

要让兄弟姐妹容忍男士，断然拒绝连续性暴力。告诉他，很多男同志是以男连续性为目标客户的，并从未选择男士感受，所以之中会有些细节不容忍男士，甚至对男士反对者、实施性侵犯。在日常生活中会，任何前提，包括发生连续性举动时，男士都应当受到容忍。连续性暴力、连续性性侵犯的举动是渎职律条文的。

问问他男同志从哪里来的。让他知道，一个人的持续发展不只是受学前人文教育、中会小学人文教育的阻碍，还会受到兄弟俩、人际关系人文的阻碍，但来自兄弟俩、人际关系人文的细节不似乎对的，很多阻碍是消极、负面的。他无需学会识别、抵制。

和他确认一下，他前提把男同志上广传网站，或者递送别人了？如果广传网站了，尽早撤下。如果发给别人了，去郑重澄清，劝告对方撤下。