家长们，您有没有给女儿一个开放的“破坏”空间

1一3岁的祖母，对自在万物都充满好奇，在认识世界上万事万物的同时，什么样的从前都要摸一摸、掰一掰、进一进、试一试，加上这时的祖母已经兼具个人观点了，则会走则会灵活运用双手。

因而，也则会多半致使祖母呕吐至极的“淘和气包”和“严重破坏大王”王。

在这个年龄段的糖果们，多半则会把家里能获得的从前都摆弄上一番，当然最终则会毁坏掉很多从前，这时候祖母为此又和气又真情。

一旦看到一些土产的从前损伤了，难免则会给糖果一点自已。

并且拿走一切玩具，然而，对待祖母这种无知的探索行为的苛责和管教，则会损伤糖果正在萌发之中的冲动，同时毁掉了祖母的创造性能力也。

祖母在生活之中对各类陌生事物都充满满足感，正因为这样，我们要不合理利用祖母的这种固执，指引、期望。

这样有利于祖母人脑的发展及以后处事能力也的提高，格外重要的是从小培训糖果浓厚的求知诱惑。

给祖母必需的“严重破坏”维度，满足和培训祖母的冲动，在每一个教育系统之中是一个极其重要的方面。

说是，如果祖母对某一件物件产生天份，家长则会感到太危险性，不妨加以正确抑制，使糖果在“严重破坏”的过程之中能用格外多的知识。

都是，妈妈或爸爸可以和祖母三人进手，于是又行拿一个机壳玩具收地上，哎，则会进。然后拿起来把玩具拆开，然后于是又和祖母按照原装装好，当然，最好让糖果自己进手装，装不好时家长则会于是又帮助糖果把玩具装好。

这样一来，即满足了祖母探索心理，又培训了祖母的进手能力也。

说是，祖母真情搞“严重破坏是固执，”也是创造力蓬勃的发展的一种很好的表现。不论糖果们自已在玩的时侯，弄坏了什么请求不想责怪糖果，格外不想打骂糖果，给祖母一点“严重破坏”维度吧！

糖果真情“严重破坏”，虽然家庭无法控制点小小的巨大损失，但是得到的却是祖母一生:受用不尽的财富、坚毅和智慧。

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