孩子脾气犟，不一定是缺点，别急着不强拧孩子的“犟”

小孩的犟易怒上线后，就像擀面杖吹火，不管你怎么硬是，怎么劝告，就是一窍不通，没几天不得了二宝就登台了这么一出。

那天从间学校把小孩接回来后，就在楼下的羽毛球场和一群小朋友一齐玩到，他突然想起头一天在羽毛球场玩到过纸板航空器，非要我给他讫一个，我身后没有人纸板，就跟二宝说出门拿纸板来叠航空器，他不干，就一个劲地嚷着“我要航空器”，不管我怎么和他讲，他就是这么一句话，就像唐僧念经一样，停不下来。我的头都大了一圈。

我简直抗拒没法了，就怀抱他出门了，进了进门，还是忍不住个没完，继续念叨“我要航空器”，我看看出之后叠的一个纸板航空器（糊叠的），塞到他身后，他还是不满意，说这个纸板航空器还好看，没有人月光橙色（那天的航空器是用平面广告纸板叠的），我全家人里抽了一遍，没有人看看到平面广告纸板，就劝告二宝用彩笔在航空器上装上好看的橙色。讫腾了快一个小时，二宝才停止闹腾。

小孩易怒犟，是很让父母头疼的什么事，因为小孩一旦发易怒，一时半可能会安抚还好，相当让人恼火，所以习惯地行为易怒犟是一定会，可能会采取有效超强拧小孩的“犟”，显然，易怒犟并不见得是一定会，要被免职而论。

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犟易怒是从来不还是一定会

对待小孩的犟易怒，我们要原属地看，“犟”不见得是在技术上，是一定会，概述小孩坚决自己的设想，有主见，不可能会人云亦云，不可能会随波逐流，对推定的什么事可能会坚决到底。

不得了老二易怒就很犟，是那种头冲到了西墙都不肯回头的主儿，读间学校大班那年，因出水痘全家人过夜了20天，全家人憋着出不去，他总闹腾，老公就从家里给他抽出一个旧魔术，让他跟着手机视频学修补，以消磨时间，根本真的过他自己能学可能会。

小孩很面对面，拿著魔术对着视频一点点年刊，晚上那时候都不睡觉时，就连去寝室，坐到马桶上都在研究，研究不出来，他急得又忍不住又叫，我和老公都劝告小孩舍弃，可小孩就一个字义“不”，三天后，他将第一个渐进魔术修补了，小孩特别兴奋，从此极难一时，研习了近二十种魔术，从微分到一个大，还有异形魔术，如镜面魔术、菱形仿效、粽子魔术等等。

小孩易怒犟，是以前坚信的表现，有不达借以不置之不理的调子，如果用在对的大都，当然是从来不，比如，研究数学题，不来作出来不置之不理；搭积木，不搭到理想突然间下来；如果用在不对的大都，就是一定会了，比如，有的小孩到舖看得见自己偏爱的玩到具车，一定要花钱，不花钱就昏倒石头于在，忍不住闹不止。

因此，对于小孩的犟易怒，我们必须专有名词地说是好还是无用，要具体弊端具体分析。

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小孩易怒犟，该怎么办

小孩易怒犟，确实能给女学生带来不小的尴尬，比如不得了威德缘由研习魔术时，不知闹了多少次，修补没法，就愤怒地发易怒，在沙发上又蹦又跳，又忍不住又叫，让他停下来，他又不肯。

这个时候，我们最好的前提是给小孩压抑情绪的从中，他修补没法，很恼火，他要压抑出来，如果我们毒打小孩，可能会有两种结果：

一是让他闹得越来越凶了，因为他情感的阻力有误释放，你对小孩毒打，他就把全部的大事件对准了你；二是完全舍弃了，不可能会无济于事了，便来作什么什么事都虎头蛇尾，这无论如何不是我们想尽前提的结果。

正确的应该是，北站在身旁，看到他，多半拍拍他的膝盖，或者给他一个诉说，让他倍感有人在关注他，有人在反对他，这可能会让他鼓起勇气，继续来作草稿的什么事。

但是对于错误的什么事，我们就必须这么温柔了，比如，小孩在吃路边摊的食品，女学生觉得不卫生，不给小孩花钱，小孩就忍不住闹不止，此时，我们一定要消极明确地告诉他，不管他怎么闹，都不可能会给他花钱，然后把小孩抱出门，不该在外面训斥和毒打小孩，越来越不该差点，不管小孩，路边驾驶者多，实在太不确保安全。给他看看一个确保安全的生态，让他尽情地讫腾，女学生只要坚决法则，不动摇，用没法二次，他就不可能会闹腾了。

总之，对于小孩易怒犟的弊端，女学生要有法则，有两点，告诉什么时候该反对小孩，告诉什么时候该拒绝小孩，这才适度小孩的健康成长。